ЭТНОНАЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНИ
ASPECTELE ETNO-NAŢIONALE ALE TEHNOLOGILOR EDUCAŢIONALE ÎN SISTEMUL DE ÎNVÂŢĂMÂNT DIN KUBAN
ETHNO-NATIONAL ASPECTS OF THE STUDYING TECHNOLOGIES AT THE EDUCATIONAL SYSTEM OF KUBAN
Татьяна Стражникова ,
профессор, кандидат педагогических наук,
Краснодарский Государственный Университет Культуры и Искусств
В статье Т. Стражниковой рассматривается необходимость совершенствования этнопедагогического образования, призванного формировать в студентах осознание собственной этнокультурной идентичности, которую автор считает необходимым условием вхождения в мировое культурное пространство.
Ключевые слова: этнопедагогика, этнокультурное своеобразие Кубани, этнокультурная толерантность.
Articolul dnei T. Strajnikova tratează necesitatea perfecţionării etnopedagogiei, scopul căreia constă în formarea identităţii etnoculturale a studenţilor, fiind considerată de autoare drept o condiţie de a intra în spaţiul cultural global.
Cuvinte-cheie: etnopedagogie, specificul etnocultural al regiunii Kuban, toleranţa etnoculturală.
In the article T. Strajnikova analyses the need to improve ethnopedagogics designed to generate the students` awareness of their own ethnic and cultural identity, which the author considers a necessary condition for entering into the global cultural space.
Keywords: ethnopedagogy, ethno-cultural specifics of the Kuban region, ethno-cultural tolerance.